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Traiter du téléchargement en classe

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Voici un diaporama ainsi que des ressources pour discuter du téléchargement sur internet.

Objectif:

Partir de la pratique des élèves pour montrer les possibilités et les limites du téléchargement.

Item du  B2i développé dans cette activité :


Domaine 1 – s’approprier un environnement informatique de travail.

  • Item 1.1)  Je sais m’identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à une identification.

Domaine 2 – Adopter une attitude responsable

  • L’élève s’interroge et s’informe progressivement sur les lois se rapportant à ses usages numériques.
  • Dans certaines pratiques pédagogique sur des forums et certains sites, il est demandé quelques fois des informations personnelles. L’élève doit demander l’accord du professeur avant tout transfert d’informations personnelles. Ce type d’inscription ne doit se faire qu’avec l’autorisation écrite du responsable légal.L’élève doit prendre conscience que des informations personnelles (login, mot de passe, adresse personnelle, etc.) peuvent présenter un danger si elles sont utilisées par quelqu’un de mal intentionné. Il est donc nécessaire d’être prudent et d’avoir le réflexe de se faire conseiller par un adulte faisant partie  ou non de la communauté éducative.

Connaissances et compétences du socle commun développées dans cette activité :

Palier 3 – Compétence 4 – La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication

Capacité à adopter une attitude responsable:

C.2.3 : Lorsque j’utilise ou transmets des documents, je  vérifie que j’en ai le droit.

Capacité à communiquer, échanger

C.5.1 : Lorsque j’envoie ou je publie des informations, je réfléchis aux lecteurs possibles en fonction de l’outil utilisé.

Le plan :

  1. Un échange avec les élèves grâce à 5 questions
  2. Présenter les sites
  3. étudier les courbes de téléchargement des fournisseurs
  4. Des conseils pour éviter les problèmes

Visualisation du diaporama:

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Les ressources pour la classe:

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(penser à afficher les notes du diaporama)

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